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小升初,家长还应该关注什么?

[ 作者:沈慧 文章来源:网络转载 更新时间:2018-6-13 5:54:53| 收藏本文 ]
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最近这段时间,毕业班的孩子们,老师们,家长们,都在为小升初工作忙碌着,一些繁琐的手续让家长来回奔波着,但每一位家长对于孩子的上学问题都是无比的重视,尽管如此,但他们依然尽心尽力……

与此同时,高考,中招,小升初,幼小衔接成了一个现在最热门的话题,明明还没有放假,但陆陆续续的各种衔接班已经开始在学校附近,小区附近大肆宣传了。

其实,我并不反对孩子报这些衔接班,但只是希望家长和孩子不能盲目跟风,因为不是每一句“一步领先才能步步领先”就真的能发挥其真正的作用的。

小A是我们班一个成绩相当不错的女生,乖巧懂事,上课发言积极,在课堂上总能准确的回答出老师的问题,同时,也有较强的语言组织能力,每一次重要考试都能超常发挥,与其说超常发挥,不如说是平时积攒了太多的实力,这些天,她也和家人不停的关注中学的情况,我发现她并没有挑选数一数二的中学,而是挑选了一所寄宿制学校,我问她为何不去尝试更好的学校?从她的话语中了解到,她的选择,父母给了很大的参考意见,因为父母太忙碌,无法分身乏术去照顾小A,于是,就给她找了一个寄宿制学校……

可能家长真的是很忙,所以只能做此选择,从跟班级内其它学生的沟通得知,跟小A家有一样因父母忙碌而选择寄宿制学校的学生在班级比重中也占了很大一部分!

小B是一个阳光帅气成绩也非常不错的足球少年,那天当我无意间问到他打算去哪上中学时,我分明从他的脸上看到了羞涩的表情,一个旁边的迫不及待的抢答:“因为一个女生!”说完,连忙佯装说错了话,故作捂嘴状,我似乎明白了什么……不知你是否察觉?曾经小小少年到如今已经风度翩翩,青春期的种子已经在他们心中慢慢生根发芽!

除了择校的问题,家长们的话题同时也开始投向小升初衔接班的问题中了,交流中得知许多家长也开始为孩子寻思着报班的事宜,许多家长认为,升入初中后,学习科目明显增多,课程量也明显加大,怕孩子因为这麽突然的“量变”而无法适应,不仅成绩下滑,甚至会出现厌学的心理。

其实,在这个阶段,作为家长不能只关注成绩,更不应该把学生成长的关键期全部交给辅导班和学校,家长应该多关注下这一时期已经发生或者即将发生的学生青春期状况,因为到了初中以后,对初中新环境的不适应,尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学,难免会出现排斥的现象,所以,家长应该关注学生的心理变化,充分尊重学生,改变管教的态度和方法,举个简单的例子,就像坐在树荫下乘凉,阴影会随着阳光移动,我们就要不断的挪移我们的椅子,才不会被阳光晒到。遇到什么事,要及时的孩子交流沟通,给她们发言的权利,对于他的一些习惯和爱好,我们要有支持也要有反对,循循善诱,引导为主,这样,孩子才不会和家长和老师和社会形成对立面。

作为家长,在新的学习环境中,家长应该为孩子们做表率,表现出更安定坚强、更乐观积极的心理状态,家长的状态会潜移默化的影响着孩子,用好的状态带动引导孩子对于新的变化作出积极的回应,这样,不仅增强了学生对学的学习信心,也带动了学生对初中生活的向往。同时,尽量多抽出些时间关注和陪伴孩子的学习和生活,更重要的是多关注孩子的内心,尝试着分享孩子的喜怒哀乐,尝试着做孩子的朋友,给予孩子情感支持。学生有了良好的身心状态,才能在此基础上专心投身于生活和学习中。

而且,不要过分依赖和盲目相信辅导班“一步领先才能步步领先”的旗号,锻炼学生独立自主能力和思维方式的方法有很多,培养学生适应能力的方式也有很多,比如让学生参与社会志愿服务,参加夏令营活动,社会实践活动,参与家庭活动……活动中,学生一起做任务,一起发现问题,解决问题,不仅培养孩子的劳动意识和独立自主意识,也锻炼了学生的思维能力,同时,在活动中学生也会结交许多新朋友,使那些本身腼腆的孩子能够大方自信的与他人交流。

孩子,是家庭和社会的希望,我们真心的希望每一个孩子都能在一个健康,快乐的环境中成长,在成长中发挥其真正的价值。



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